سوالات درس اول مطالعات اجتماعی ششم

سوالات درس اول مطالعات اجتماعی ششم  ( دوستی )

1 . چرا انسان نمی­ تواند تنها زندگی کند ؟ ج : زیرا انسان موجودی اجتماعی است و تنهایی برایش احساس ناخوشایندی است .

2 . چرا تنهایی برای انسان احساس ناخوشایندی است ؟ ج : زیرا دوستی یکی از مهم­ ترین نیازهای انسان است .

3 . چرا ما انسان­ ها به دوست نیازمندیم ؟ ج : برای این که هم به دوستانمان محبت کنیم و هم این که مورد محبت دیگران قرار بگیریم .

4 . چرا انسان به دوستی و  برقراری ارتباط و محبت نیازمند است ؟ ج : زیرا خداوند در سرشت و فطرت ما انسان­ ها میل به محبت کردن و محبت دیدن و نیاز به برقراری ارتباط را قرار داده است .

5 . چهار مورد از فایده­ های دوست خوب را بنویسید . ج : 1ـ لذت بردن از هم­ نشینی و هم­فکری با او  2ـ صحبت کردن با دوست عاقل و صبور و درمیان گذاشتن شادی­ ها و ناراحتی­ ها 3ـ یاری رساندن به ما در هنگام مشکلات 4ـ افزایش آگاهی­ ها و یادگیری چیزهای جدید

6 . چرا انتخاب دوست یک موضوع مهم است ؟ ج : زیرا رفتار و اخلاق دوستان در ما تأثیر می­ گذارد و ما نیز تأثیراتی بر روی دوستان خود داریم .

7 . فایده­ ی صحبت کردن با دوست در هنگام شادی و ناراحتی چیست ؟ ج : باعث می­ شود احساس سبکی و آرامش کنیم .

8 . آیا هر فردی را می­ توان برای دوستی و رفاقت انتخاب کرد ؟ ج : خیر ، گاه ممکن است یک دوست مسیر آینده و زندگی دوستش را به سوی سعادت تغییر دهد و گاه ممکن است در شرایطی یک دوست موجب ناراحتی و سرشکستگی دوست خود شود .

9 . حضرت علی (ع) در نامه­ ی خود به فرزندشان امام حسن (ع) در رابطه با ملاک­ های دوستی چه فرموده­ اند ؟ ج : فرمودند : « با نیکان همدلی و رفاقت کن تا از آنان باشی و از بدان جدا شو تا از آنان نباشی .

10 . امیر مؤمنان حضرت علی (ع) چه ملاک ­ها و معیارهایی را برای انتخاب دوست مهم دانسته­ اند ؟ ج : 1ـ خیرخواه باشد و ما را از کارهای ناپسند باز دارد 2ـ صادق و یک­رنگ باشد 3ـ خوش­ اخلاق و با ادب باشد .

11 . جمله­ ی « هر کس ادب ندارد ، عقل هم ندارد » از کیست ؟ و به چه چیزی اشاره دارد ؟ ج : از حضرت علی (ع) است و به این موضوع اشاره دارد که دوست خوب ، خوش ­اخلاق و با ادب است .

12 . بنا به گفته­ ی حضرت علی (ع) چرا باید کسی را برای دوستی انتخاب کنیم که ما را از بدی­ ها و کارهای نامناسب باز دارد ؟ ج : زیرا چنین دوستانی به ما یاری می­ رسانند و سبب پیشرفت ما می­ شوند .

 

13 . بنا به گفته پیشوایان بزرگ دینی با چه کسانی دوستی کنیم و از دوستی با چه کسانی خودداری کنیم ؟با افراد عاقل ، با ایمان و نیکوکار دوستی کنیم و از دوستی با افراد دروغگو ، بخیل و سخن چین خودداری کنیم .

 

14 . پیامبر عزیز ما (ص) درباره بدترین افراد چه می فرمایند ؟ می فرمایند : بدترین افراد کسانی هستند که میان مردم سخن چینی می کنند و بین دوستان جدایی می اندازند .

 

15 . معنی این ابیات را بنویسید .

1ـ تو اول بگو با کیان زیستی        من آن گه بگویم که تو کیستی

تو در ابتدا بگو با چه کسانی زندگی و دوستی کردی تا پس از آن من بگویم که تو چگونه انسانی هستی

2ـ همنشین تو از تو به باید          تا تو را عقل و دین بیفزاید

دوست و همنشین تو باید از خود تو بهتر باشد تا باعث افزایش عقل و دانایی و دین و ایمان تو شود

  • علی رضا
  • پنجشنبه ۳ آذر ۰۱

انواع جمله در فارسی ششم

انواع جمله 👇


❇️ جمله ی خبری : 

 در این جمله از وقوع کاری یا پذیرفتن حالتی خبر می دهیم .

⭕️ در پایان جمله خبری باید نقطه بگذاریم.        

مانند   :    امید بیمار است. 


❇️ جمله ی امری :  

جمله ای که در آن انجام دادن یا ندادن  کاری و پذیرفتن یا عدم پذیرفتن حالتی را طلب می کند. 

⭕️در پایان جمله امری بایدنقطه بگذاریم .     

 مانند : به دنبال خواهرت برو.


نکته:اگر در جمله ای دستور به عدم انجام کاری باشد (فعل نهی) باز هم آن جمله را‌ باید جمله امری به 

حساب آورد.  مانند : این گل را نچین.  امری منفی


 


❇️جمله ی عاطفی :  

در این جمله ها یکی ازعواطف انسانی خود را ازقبیل ، تعجب ، خشنودی ، تاسف ، آرزو ، خشم، دعا و ..... )  را بیان می کند. 

مثال :   به به  چه هوای خوبی!

 


❇️جمله ی پرسشی: 

در این نوع جمله ها ، در باره ی کاری یا موضوعی  پرسشی به عمل می آید. 

⭕️در پایان جمله ی پرسشی علامت (؟) می گذاریم . 

مانند : آیا کتاب را خواندی؟ 



❇️شبه جمله 

کلمه یا عبارتی که شبیه به جمله بوده و در شمارش تعداد جمله یک جمله به حساب می آید.

شبه جمله ممکن است بدون فعل ویا فعل درآن مخفی باشد.


⭕️شبه جمله به دو قسمت تقسیم می شود که عبارتند از:


اصوات: به کلمه هایی می گویند که برای بیان یکی ازعواطف انسانی به کار می رود.

مثلا وقتی بیمار می گوید "آه" با همین یک کلمه همه ی درد خود را بیان می کند.


نکته:مهم ترین اصوات عبارتند از :

" به به،آه ، آفرین، دریغا، خوشا، افسوس، آخ، وای ، مرحبا”



❇️منادا: اسمی که مورد خطاب قرار بگیرد وغالبا بعد از نشانه ها وحروفی مانند :"ای ،یا ،آی " بیاید منادا نامیده می شود .ومی توان آن را یک جمله به حساب آورد . 

مثال:  ای یاران بیایید تا با هم برویم .         

ای خدا !خودت کمکم کن .          

 خدایا !متشکرم

 


✅روش تشخیص تعداد جمله ها :

تعدادجمله ازفرمول زیربه دست می اید .

تعداد فعل های ذکر شده + تعداد فعل های حذف شده + شبه جمله 

مثال : ای مردم ! بدانیدملتی که تلاش کند وپشتکار داشته باشد هم به برخورداری می رسد وهم به موفقیت .

ای مردم  + بدانید+ تلاش کند+ داشته باشد +می رسد +می رسد (که حذف شده )

شبه جمله   +   فعل  +   فعل      +    فعل       +     فعل  +(فعل  حذف شده)

گاهی در جمله عبارتی شبیه به فعل می آید که هرگز فعل نیست .مانند مصدر ها ،بنابراین، این گروه هرگز در شمارش، جمله محسوب نمی شوند.

مثال : هنگام رفت وآمد از خیابان احتیاط کن . ( یک جمله )

کار کردن وتلاش کردن رمز موفقیت است . ( یک جمله )

نکته :گاهی فعل ها به صورت مخفف می آیند .درشمارش جمله ها محسوب می شوند .

مثال :من آن نی ام که تورها نکنم .(من آن کسی 

نیستم که تورارهانکنم )

  • علی رضا
  • يكشنبه ۱۵ آبان ۰۱

معنی صفحه ۴ درس اول عربی دهم

در گروه‌های دو نفره شبیه گفت‌وگوی زیر را در کلاس اجرا کنید.
درس اول عربی دهم
 

حوار گفت و گو

زائِرُ مَرقَدِ أمیرِالْمُؤمِنینَ عَلیّ (ع) معنی: زائر مرقد امیرالمؤمنین علی (ع) أَحَدُ الْمُوَظَّفینَ فی قاعَةِ الْمَطارِ معنی: یکی از کارمندان در سالن فرودگاه
اَلسَّلامُ عَلَیکُم. معنی: سلام علیکم. وَ عَلَیکُمُ السَّلامُ وَ رَحمَةُ اللّٰهِ وَ بَرَکاتُهُ. معنی: سلام و رحمت و برکات خداوند بر شما باد.
صَباحَ الْخَیرِ یا أَخی. معنی: صبح بخیر، ای برادرم. صَباحَ النّورِ وَ السُّرورِ. معنی: صبح بخیر و شادی
کَیفَ حالُکَ؟ معنی: حالت چطور است؟ أَنَا بِخَیرٍ، وَ کَیفَ أَنتَ؟ معنی: من خوبم، تو چطوری؟
بِخَیرٍ وَ الْحَمدُ لِلّٰهِ. معنی: خوبم خدا را شکر. عَفواً، مِنْ أَینَ أَنتَ؟ معنی: ببخشید، تو اهل کجایی؟
أَنا مِنَ الْجُمهوریَّةِ الْإسلامیَّةِ الْإیرانیَّةِ. معنی: من از جمهوری اسلامی ایران هستم. مَا اسْمُکَ الْکَریمُ؟ معنی: اسم شریف شما؟
اِسمی حُسَینٌ وَ مَا اسْمُکَ الْکَریمُ؟ معنی: اسم من حسین است و اسم شریف شما؟ اِسمی عَبدُ الرَّحمانِ. معنی: اسم من عبدالرحمان است.
هَل سافَرْتَ إلَی إیرانَ حَتَّی الْآنَ؟ معنی: آیا تاکنون به ایران سفر کرده‌ای؟ لا؛ مَعَ الْأَسَفِ. لٰکِنّی أُحِبُّ أَنْ أُسافِرَ. معنی: نه. متاسفانه. ولی من دوست دارم سفر کنم.
إنْ شاءَاللّٰهُ تُسافِرُ إلَی إیرانَ! معنی: اگر خدا بخواهد به ایران سفر می‌کنی؟ إن شاءَاللّٰهُ؛ إلَی اللِّقاءِ؛ مَعَ السَّلامَةِ. معنی: اگر خدا بخواهد؛ به امید دیدار؛ به سلامت
فی أَمانِ اللّٰهِ. معنی: در امان خدا. فی أَمانِ اللّٰهِ وَ حِفظِهِ، یا حَبیبی. معنی: در امان و پناه خداوند، ای دوست من.
  • علی رضا
  • يكشنبه ۱۰ مهر ۰۱

جواب فصل یکم فیزیک دهم

  1. جواب فعالیت صفحه ۴ فیزیک دهم 
  2. جواب پرسش صفحه ۶ فیزیک دهم 
  3. جواب فعالیت و تمرین صفحه ۸ فیزیک دهم 
  4. جواب تمرین صفحه ۱۰ فیزیک دهم 
  5. جواب فعالیت صفحه ۱۱ فیزیک دهم 
  6. جواب پرسش و تمرین صفحه ۱۳ فیزیک دهم 
  7. جواب فعالیت صفحه ۱۵ فیزیک دهم 
  8. جواب تمرین صفحه ۱۷ فیزیک دهم 
  9. جواب پرسش صفحه ۱۸فیزیک دهم 
  10. جواب تمرین های صفحه ۱۹ و ۲۰ و ۲۱ و ۲۲ فیزیک دهم 

افزون بر فهرست بالا، شما نیز به اتفاق اعضای گروه خود، فهرست دیگری از کاربردهای فیزیک در فنّاوری تهیه کنید که نقش مهمی در زندگی ما دارند. (این فهرست را می‌توانید به صورت پوستر، پرده نگار (پاورپوینت)، فیلم‌های کوتاه و … تهیه و ارائه کنید.)

پاسخ: مثلاً میتوان موارد زیر را مثال زد:جواب فعالیت 1-1 صفحه 4 فیزیک دهم ریاضی

  • علی رضا
  • پنجشنبه ۷ مهر ۰۱

تفاوت جهان اجتماعی و جهان طبیعی در چیست؟

🔹 تفاوت جهان اجتماعی و جهان طبیعی در چیست؟
پاسخ: جهان اجتماعی، مجموعه گسترده ای از پدیده های اعتباری، کنش انسان ها را شامل می شود. و با آگاهی و اراده انسان شکل می گیرد. ضمن اینکه علاوه بر کنش انسانی و پدیده های اعتباری، پدیده های تکوینی را نیز که با زندگی انسان ها ارتباط داشته باشند، شامل می شود. اما جهان طبیعی، فقط شامل پدیده های طبیعی است. و ربطی به آگاهی و اراده انسانی ندارد. در جهان اجتماعی، عضویت اعضاء، به اراده آنها بستگی دارد و بر اساس، نظم است. اما در جهان طبیعی، عضویت موجود زنده و نظم آنها، تکوینی است.

🔹 سال گذشته، فرهنگ راچگونه تعریف کردید؟
پاسخ: فرهنگ: شیوه زندگی اجتماعی، اعضای جامعه است. و حاصل آگاهی، عمل مشترک آدمیان می باشد.

🔹 فرهنگ چه نقشی در هویت یابی افراد و جهان اجتماعی دارد؟
فرهنگ، مربوط به شیوه زندگی گروهی از انسان هاست که با یکدیگر زندگی می کنند. فرهنگ و جامعه نمی توانند از هم جدا باشند. جامعه بدون فرهنگ، امکان هویت یابی ندارد. و بدون جامعه نیز، فرهنگ معنایی ندارد. از طریق آموزش و تربیت، فرهنگ بصورت پاسخ: اکتسابی و نه ارثی، از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود و باعث ایجاد هویت مشترک بین یک قوم و جامعه می شود.

🔹 هویت جهان اجتماعی بیشتر متاثر از لایه های عمیق فرهنگ ( عقاید و ارزش ها ) است یا لایه های سطحی آن ( هنجار ها و نماد ها )چرا؟
پاسخ: متاثر از لایه های عمیق ( عقاید و ارزش ها ) : هویت جهان اجتماعی، متاثر از عضویت گروهی افراد جامعه است. هویت فرهنگی جهان اجتماعی بر اساس عقاید و ارزش های اجتماعی آن شکل می گیرد. و تا زمانی دوام دارد که افراد جامعه، عقاید و ارزش ها را به رسمیت شناخته باشند و بپذیرند.

جواب درس ۱ جامعه شناسی یازدهم

  • علی رضا
  • يكشنبه ۳ مهر ۰۱

واژه جغرافیا اولین بار توسط چه کسی مطرح شد

۴- واژه جغرافیا اولین بار توسط چه کسی مطرح شد ؟
پاسخ: توسط اراتوستن دانشمند یونان


سوالات درس اول جغرافیا دهم
  • علی رضا
  • شنبه ۲۶ شهریور ۰۱

لوازم مورد نیاز برای پایه دوم دبستان

لوازم مورد نیاز برای پایه دوم دبستان 

  

این وسایل و امکانات برای تدریس دروس پیشنهاد شده و میتواند مفید برای یادگیری بهتر کودکتان باشد . 

👇⭐️👇⭐️👇

جعبه ی کوئیزنر  - نی های آموزشی - کش پول - سکه (واقعی یا کاغذی ) - چرتکه - 

چینه - نخود و لوبیا - اشکال مختلف هندشی - ساعت های آموزشی - کارت اعداد - کارت ارقام از هر رقم سه تا - جدول یکی و ده تایی - جدول یکی ده تایی و صد تایی - خط کش شابلون دارد - خطکش بلند (یک متری بری معلم ) چوب خط - آهن ربا - یونو لیت - سوزن ته گرد - آهن ربای متری - جدول یک تا صد برای کلاس (بزرگ ) و کوچک برای دانش آموز - جدول 10 تا 1000 بزگ برای کلاس و کوچک برای دانش آموز - جدول 80 تا 110 برای کلاس - ذره بین - اشکال هندسی می تواند با کش و نی باشد یا کاغذی و یا شابلون - کارت اعداد لاتین تا دوازده برای ساعت - تخته میخی - طلق و ماژیک - متر خیاطی - وسایل موجود در کلاس هم می تواند وسیله ی کمک آموزشی باشد . نوار های کاغذی کاغذ های رنگی - کاغذ شطرنجی - صفحه ی چرخنده - پازل تانگرام

  • علی رضا
  • شنبه ۱۹ شهریور ۰۱

حل مشکل دانش آموزانی که در سامانه کتاب ضربدر قرمز دارند

حل مشکل دانش آموزانی که در سامانه کتاب ضربدر قرمز دارند(غیر فعال شده اند)


🔺دوره ۱۴۰۱/۱۴۰۲ را انتخاب کنید


🔺عملیات اولیه


🔺سازمان دهی و ثبت نام


🔺نمایش ثبت نام و انتخاب دروس دانش آموزان


🔺+ثبت نام


🔺باز شدن کادر "دانش آموزان ثبت نام نشده در مدرسه"


🔺انتخاب(دانش آموزانی که در سامانه کتاب ضربدر قرمز داشتند انتخاب شوند)


🔺در فیلد پایه تحصیلی، پایه سال بعدی تحصیلی دانش آموز انتخاب شود


🔺ثبت و اعتبارسنجی

  • علی رضا
  • شنبه ۱۹ شهریور ۰۱

جواب خود را بیازمایید صفحه ۳ شیمی یازدهم

جواب خود را بیازمایید صفحه ۳ شیمی یازدهم

1- شکل زیر فرایند کلی تولید دوچرخه را نشان می‌دهد.جواب خود را بیازمایید صفحه ۳ شیمی یازدهم الف) درباره این فرایند گفت‌وگو کنید.
پاسخ: 1 -منشاء اجزای این دوچرخه از زمین است .
2 -بخشی از آن مواد نفتی و بخشی مواد معدنی است.
3 -مواد اولیه آن به طور خام قابل استفاده نیستند و باید فراوری شوند

ب) آیا در فرایند تولید ورقه‌های فولادی و تایر دوچرخه، موادی دور ریخته می‌شوند؟
پاسخ: بله ، در هنگام تولید ورقه های فولادی مواد ناخالص موجود در سنگ معدن و مقداری فلز هنگام برش کاری به پسماند تبدیل می شود و هنگام تولید تایر ، مواد اضافی جهت تمیز کاری و خوش ساخت شدن برش زده می شود که آن ها هم به عنوان پسماند در می آیند.

پ) پس از چندین سال چه اتفاقی برای قطعه‌های دوچرخه می‌افتد؟
پاسخ: قسمت های فلزی در تماس با هوا و رطوبت زنگ می زنند و قسمت های لاستیکی و پلاستیکی فرسوده و کهنه می شوند و ممکن است در محیط رها و بازیافت شوند.

2- شکل زیر نمایی از چرخه مواد را نشان می‌دهد. با توجه به آن به پرسش‌ها پاسخ دهید:
2- شکل زیر نمایی از چرخۀ مواد را نشان می‌دهد. با توجه به آن به پرسش‌ها پاسخ دهید:الف) آیا جمله «همه مواد طبیعی و مصنوعی از کره زمین به دست می‌آیند» درست است؟ توضیح دهید.

پاسخ:  بله ، چون مواد طبیعی مانند برخی فلزات که مستقیما از کره زمین بدست می آیند و موادی مانند الماس و.. و برخی نیز بطور غیر مستقیم از مواد  طبیعی ساخته می شوند که منشا آن ها هم زمین است مانند پلاستیک و … همگی موادی هستند که از کره زمین بدست می آیند.

ب) موادی که از طبیعت به دست می‌آوریم، به چه شکلی به طبیعت باز می‌گردند؟
پاسخ: پسماند و زباله و برخی به شکل ترکیب شده با اجزای هواکره

پ) آیا به تقریب جرم کل مواد در کره زمین ثابت می‌ماند؟ چرا؟
پاسخ: بله ، زیرا هر چه که از آن استخراج می شود و بطور مستقیم و غیر مستقیم مورد استفاده قرار می گیرد در آخر بصورت پسماند به خاک و کره زمین بر می گردد و طبق قانون پایستگی جرم مقدار آن ثابت خواهند ماند.

ت) برخی بر این باورند که: «هر چه میزان بهره‌برداری از منابع یک کشور بیشتر باشد، آن کشور توسعه یافته‌تر است.» این دیدگاه را در کلاس نقد کنید.
پاسخ: 1 -وجود منابع نشانه ثروت ملی است.
2 -میزان بهره برداری به پیشرفت تکنولوژی و مدیریت منابع انسانی ارتباط دارد.
3 -امکان اقتصادی برای برداشت و بهره برداری این منابع وجود دارد.
4 -سه مورد فوق در کنار برداشت اصولی و مناسب در راستای پیشرفت پایدار معنادار است.

جواب خود را بیازمایید صفحه ۴ شیمی یازدهم

3- نمودار زیر برآورد میزان تولید و مصرف نسبی برخی مواد را در جهان نشان می‌دهد.جواب خود را بیازمایید صفحه ۴ شیمی یازدهم 

با توجه به نمودار:
الف) در سال 2015 به تقریب چند میلیارد تن فلز در جهان استخراج و مصرف شده است؟
پاسخ:  به تقریب حدود 7 میلیارد تن
ب) پیش‌بینی می‌شود که در سال 2030 به تقریب در مجموع چند میلیارد تن از این مواد استخراج و مصرف شوند؟
پاسخ: به تقریب و در مجموع حدود 72 میلیارد تن از مجموع این مواد (سوخت‌ های فسیلی، فلز ها و مواد معدنی) استخراج و مصرف خواهد شد.

پ) درباره این جمله که: «زمین منبع عظیمی از هدایای ارزشمند و ضروری برای زندگی است» گفت‌وگو کنید.
پاسخ: چون سال به سال مقدار بسیار زیادی از منابع معدنی ، فلزی و فسیلی از زمین برای ساختمان سازی ، حمل و نقل و رفاه و … استخراج و مورد استفاده قرار می گیرند. همچنین با پیشرفت فن آوری و ساخت دستگاه و ابزارهای مدرن ، وابستگی به منابع بیشتر می شود.

  • علی رضا
  • شنبه ۱۹ شهریور ۰۱

جواب فکر کنید صفحه ۱۹ آزمایشگاه علوم تجربی دهم

جواب فکر کنید صفحه 19 آزمایشگاه علوم تجربی دهم

با توجه به جدول بالا، آیا فرضیه دوم عرفان تأیید می شود؟ توضیح دهید.
پاسخ:
بله؛ زیرا با انجام آزمایش فرضیه دوم خود نشان داد که آب دریاچه در دمای ۸- درجه سلسیوس درون یخ‌زن (فریزر) نیز منجمد نشده است و با توجه به شواهد موجود که دریاچه ارومیه دومین دریاچه شور دنیا است به این نتیجه رسید که علت یخ نزدن آب دریاچه نا خالصی موجود در آن است.

 


  • علی رضا
  • دوشنبه ۱۴ شهریور ۰۱